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二级企业培训师考试精选练习题:多选题二

信息来源:中国资格证网 发布时间:2016年05月15日 已阅读 [ 1829 ] 次
摘要:二级企业培训师考试精选练习题:多选题二

101、培训评估的组织机构-般有:(评估工作领导小组/评估工作专家小组/评估工作小组)

102、评估报告一般般包括的主要内容有(导言/概述评估实施过程/阐明评估结果/分析与建议/附录)。

103、决定培训质量工作内容包括(培训需求文件/培训活动方案/培训业务日志/培训效果评估与反馈)

104、培训前的准备工作包括:召开班前筹备会,协调办班地点,准备培训相关用具:(准备培训教学设备 / 准备好考勤表、桌牌、学员卡等 / 准备开班典礼).

105、一个培训质量管理工作方案一般应涉及的内容有: 培训项目简介; 质量管理的目的;质量管理的部门、人员及其分工;( 质量管理的方法 / 质量管理的步骤/ 质量管理的报告及反馈/质量管理的指标 / 质量管理的内容及工具)。

106、对供给形成影响的因素有:(ACDE)。(A)价格因素 (C)投入价格因素(D)技术因素 (E)预期因素

107、市场经济从本质上倡导(CDE).这种指导思想,有助于社会的健康发展。(C)自由(D)平等(E)公平竞争

108、职业资格证书由国家人力资源和社会保障部门或国务院有关部门按规定办理核发,它具有的现实作用是:(ABCD)。(A)劳动者求职、任职的依据 (B)劳动者开业和用人单位录用劳动者的依据 (C)劳动者境外就业的依据 (D)对外劳务合作人员办理技能公证的有效证件

109、职业培训与学历教育有着根本的不同,它具有以下特点:(ABCDE)。(A)为劳动就业服务的即时性(B)突出技能训练的操作性(C)侧重职业资格证书的非学历性 (D)隶属于劳动工作的专业性(E)同生产岗位结合的直接性

110、人力资源所应包含的基本素质有人的(BCDE)。(B)知识(C)技能(D)品性和态度(E)经验

111、员工的职业品质包括(ABD)。 (A)职业态度(B)职业道德(D)职业行为习惯

112、团队领导者作用至关重要,其作用主要体现在(CDE)。(C)为团队指明发展方向 (D)向成员阐明变革的可能性 (E)鼓舞团队成员的自信心,帮助他们了解自身的潜力

113、团队建设对职业培训的意义是(ABDE)。(A)保证培训任务的完成、提高工作绩效 (B)满足个人心理需要 (D)使管理层有时间进行战略性的思考 (E)提高决策速度和决策的准确性

114、岗位说明书.是根据企业需要而编写的岗位具体要求内容,主要包括:( ABCDE)。(A)一般资料 (B)工作描述 (C)任职资格说明 (D)本岗位的工作条件与环境说明 (E)个性特质要求

115、测验的标准化一般包括对试题内容、施测方法、(BCDE)等主要环节的统一。(B)施测时限 (C)试题量(D)评分标准 (E)分数解释

116、量表在进行测验分数统计,以及培训评估总结工作中具有非常重要的作用.根据性质特点,可分为:(ABCE)。 (A)等比量表(B)命名量表 (C)顺序量表(E)等距量表

117、撰写培训项目开发报告书应把握的关键点是:(ABDE)。(A)依据可靠(B)要素全面(D)内容翔实(E)表述准确

118、一份完整的培训项目实施计划应包括:培训目的:培训目标:培训对象及类型:培训内容;培训的组织范围;培训规模:培训时间;培训地点:(ABCDE)。(A)培训的方式、方法(B)培训教师(C)考评方式(D)经费投入(E)培训效益、效果的预期

119、培训课程开发的原则是:(ACD);操作性原则:针对性原则。(A)一致性原则(C)系统性原则(D)技能性原则

120、大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等.它可分为:(BCD)。(B)培训课程内容(C)教学安排(D)确定教学方式方法

121、培训教材的开发方法主要有:(ABCDE)。(A)培训者自编自制的教材 (B)集体合编 (C)补充或充实现有教材 (D)借用现有素材 (E)选用其它相关教材

122、参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有(ABCE)。 (A)头脑风暴法(B)角色扮演(C)会议(E)参观访问

123、企业培训师在课堂上传递信息,表情达意主要靠:(ABC)。 (A)语言(B)体态 (C)板书

124、把握培训课程决策的依据.主要来自以下几个方面:(ABDE)。(A)社会经济发展需要和劳动力市场动态 (B)接受培训服务单位的需求 (D)学员的情况 (E)职业教育培训发展的内外环境

125、教学系统设计要素中的教学目标中,其技能指标是:(ACD)。 (A)操作(C)控制(D)运转

126、企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:(ABC )。(A)知识性目标(B)能力性目标(C)思想性目标

127、组织教学活动的五个环节中,组织教学的任务是:(AC)。(A)稳定学员情绪 (C)集中学员注意力.安定培训秩序

128、教学活动是一项系统工程.教学应把握教学过程中的每项内容和环节.教学工作内容包括:(ABCDE)。(A)教材分析(B)教案准备(C)课堂管理要点(D)实训内容(E)场地

129、开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好的教材在开发时应注意:(ABCDE)

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